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Français (440)

• Educnet- Lettres
• Le livre manuscrit (académie d'Orléans-Tours - collège) En liaison avec l'étude du roman de Chrétien de Troyes Yvain ou le Chevalier au lion, une étude du livre manuscrit : les créateurs du livre, écrire et décorer (la calligraphie, l'enluminure) : analyse interactive d'une page d'un livre d'heures (présentation, composition, texte), réaliser une enluminure comme au Moyen-Age.
• Le petit Poucet, illustré par Gustave Doré (académie de Créteil - collège) Un site interactif pour analyser les rapports entre l'image et le texte qu'elle illustre.
• Le XVIIe siècle entre baroque et classicisme (académie d'Orléans-Tours - lycée) Un thème fédérateur : Les vanités - Le baroque, art de l'exhubérance et du pathos.
• Réalisme, naturalisme, impressionnisme  (académie d'Orléans-Tours- lycée) Une base documentaire destinée aux professeurs mais pouvant également être exploitée par les élèves, qui réunit des textes philosophiques du XVIIIème siècle, des textes théoriques et critiques du XIXème et du début du XXème siècle émanant d'écrivains mais aussi de peintres, des pages descriptives de romans naturalistes ou de Proust fortement marquées par l'esthétique impressionniste, des liens vers des sites présentant en grand format les œuvres picturales qui peuvent être mises en relation avec les textes proposés, un environnement musical partiellement en rapport avec l'ensemble (Bach, Debussy, Rameau).
• Balzac et la peinture(académie de Rouen - lycée) Une base importante de textes de Balzac et de reproductions de tableaux (extraits de Louvre.edu), structurée par thèmes (le portrait, scènes dramatiques, paysages, scènes d'intérieur). Une rubrique est consacrée au roman : Le Chef d'œuvre inconnu. " Le musée imaginaire de Balzac " récapitule les références picturales dans l'œuvre de Balzac. Des extraits des " Lettres à sa famille " montrent que l'intérêt de Balzac pour la peinture se manifeste aussi dans sa correspondance.
• Aspects et thèmes du romantisme (académie de Rouen - lycée) A la fin d'une séquence sur le romantisme, une synthèse illustrée par une sélection de tableaux effectuée par les élèves de seconde à partir du service [Louvre.edu] et de sites de musées européens.
• L'œuvre de Delacroix vue par Baudelaire (académie de Rouen - lycée) Une mise en relation d'extraits du Salon de 1846 de Baudelaire et d'une sélection de tableaux de Delacroix, effectuée par des élèves de seconde.
• André Breton (académie de Versailles - lycée - programme terminale L en 2003) Biographie et bibliographie, Breton sur la toile, Le surréalisme : écrits et images, Nadja (L'image dans Nadja, Références explicites).

Langues anciennes (470-480)

• Educnet- Lettres
• Le Musée Vivant de l'Antiquité
• A la découverte de la statuaire grecque (académie d'Orléans-Tours - collège)

  Observation guidée de trois statues des périodes archaïque, classique, hellénistique, puis visite de musées virtuels.

• Figures d'Ariane : de l'image pathétique à celle de l'extase (Nancy-Metz)

  Une proposition pédagogique : le texte de Catulle (carmen LXIV, 50 - 70), traduction, commentaire. L'iconographie ancienne (Ariane et Dionysos, Ariane et Thésée, Autour d'Ariane). Ariane d'âge en âge.

• La légende d'Hercule dans la céramique grecque et les collections de peintures du Louvre (collège de Bruyères - académie de Nancy-Metz)
• Divers aspects de la légende d'Artémis (académie de Rouen) Un ensemble documentaire préparé à partir des collections du Musée du Louvre, de l'Antiquité au XVIIIe siècle et de textes d'Homère, Appolodore, Euripide.
• Répertoire de textes grecs en ligne et images du Parthénon (académie de Nancy-Metz - grec - collège)
• Petite tératologie illustrée ou quelques monstres mythologiques (lycée J. A. Margueritte à Verdun - académie de Nancy-Metz).
• Le thème de l'enlèvement ou du rapt dans l'Antiquité, Le phénomène de la métamorphose dans l'Antiquité gréco-romaine, La mort sublimée dans l'Antiquité gréco-romaine (académie de Limoges - collège)
• Étude de trois œuvres du patrimoine limousin (Musée de l'Évêché à Limoges), témoignant de la culture antique : L'enlèvement d'Europe (émail de Jean I Limosin), La mort de Laocoon et de ses fils (émail de Pierre Courteys), Cincinnatus recevant les envoyés du Sénat (tableau de Jean-Baptiste Gardel) - académie de Limoges.
• Auguste et l'Ara Pacis (académie d'Orléans-Tours - collège) Auguste : un homme politique qui veut inscrire sa domination dans les murs de la ville. Mais qui est Auguste? Quelle image veut-il donner de lui-même pour mieux établir son pouvoir ? Comment va-t-il laisser trace de ce pouvoir dans la ville de Rome? Et pourquoi un autel à la paix ?
• Répertoire de textes latin en ligne et images de l'Ara Pacis (académie de Nancy-Metz - latin - collège)
• De l'Énéide aux images : Énée et Didon - Énée, Virgile aux enfers (académie de Nancy-Metz - latin - collège)
• Énée de Troie à Rome (collège Guy Môquet de Gennevilliers - académie de Versailles - latin - collège)
• Ovide : de quelques métamorphoses végétales (lycée de Bar-le-Duc, académie de Nancy-Metz)

   

Chinois (490)

• Parlez chinois- Ce site s'adresse aux personnes qui désirent apprendre à parler le chinois mandarin.
• Textes chinois annotés 

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